课目—静物素描作画步骤
1 确定构图及比例，造型要简洁(多用方形、圆形、直线)，注意形体的透视及空间位置安排
2 根据光线方向确定静物的亮面和暗面，然后用轻松地大笔触概括暗面和投影部分
3 在暗面和投影部分初分出明暗的的变化
4 用块面的笔触添加静物细节,使形象具体化
5 精画细节和质感的刻画，
注意：画面的整体观察和形体同步塑造是贯穿整个作画过程的！“整体----细节----整体”你要时刻提醒自己！！！
课目1B—卡通头像作画步骤
1 用铅笔概括外形比例(多用方形、圆形、直线)
2 概括内形比例及五官位置(多用方形、圆形、直线)3 肯定比例及五官位置,添加细节,使形象具体化
4 用麦克笔以肯定线条再次勾画细节(注意线条的粗细/轻重变化)
5 用橡皮清洁画面,根据兴趣可制作黑白或彩色作品
恭喜你!
你已经掌握卡通画的作画步骤了,
现在,选择自己喜欢的卡通形象,
按上面的作画步骤完成它了!
课目2—迅速抓住造型特征练习
教学目的：
通过該课目练习，使学员掌握在短时间内迅速描绘对象的外形和气质特征。
教学方法：
1 可选择有特征，画面简洁的人物（动物等），让孩子先用语言描述对象的第一印象（用词要具象化如：“阿姨有一双大眼睛”“鼻子真高”“猫咪的眼睛又圆又亮”等）
2 用铅笔概括外形比例，(多用方形、圆形、直线)
3 概括内形比例及突出对象特征(多用方形、圆形、直线)4 肯定比例及位置,添加细节,使形象具体化
5 用麦克笔以肯定线条再次勾画细节(注意线条的粗细/轻重变化)
6 用橡皮清洁画面,根据兴趣可制作黑白或彩色作品
课目3-1—涂色训练（笔触---绘画的语言）
教学目的：
通过該课目练习，使学员突破习惯之外的绘画形式，并初步了解笔触与质感及情感的关系。
教学方法：
选择造型简单的图案（例如：水果系列）或孩童感兴趣的系列图案，要求以不同的涂色方法分别涂绘，在涂绘过程中传达质感及情感的关系并用孩童易于理解的词语讲解。
课目3-2—涂色训练（笔触---绘画的语言）
教学目的：
通过該课目练习，使学员理解掌握多种的绘画形式，并加深了解笔触与质感及情感的关系。
教学方法：
选择孩童感兴趣的卡通人物图案（图案要求：有着装和环境），要求以不同的涂色方法分别涂绘（皮肤、服装、环境等），在涂绘过程中理解质感与笔触的关系。
课目4—卡通动态作画步骤
课目1A—写生练习
教学目标：理解并表现形体的概括造型，锻炼提高手眼协调能力。
教学方法：
1 选择造型简单，感兴趣的物件（水果、玩具等）并备用三支深浅不同(浅、中、重)的同色系彩笔（例如：淡黄、橙色、朱红）
2 用浅度彩笔以放松的线条（多用直线、圆形、方形、三角形）概括物件形体(可重复多次涂绘)，使造型与物件形体接近相似
3 用中度彩笔以放松的线条确定物件形体
4 用重度彩笔以流畅的线条（注意线条的轻重、缓急）肯定物件形体
课目—透视练习
